Integrationsprojekt Grundschule
Um den Kindergartenkindern den Eintritt in die Schule zu erleichtern, nehmen die „Vorschulkinder“ wöchentlich für einen Vormittag am Schulunterricht teil.
Die Kinder lernen schon frühzeitig die Regeln der Lehrerschaft kennen (Stillsitzen, Pausen, Zuhören etc.) und bei der Einschulung kann so schneller mit dem eigentlichen Unterricht begonnen werden. Zudem lernen die Kinder sich gegenseitig kennen, was vor allem dann wichtig ist, wenn es Unterrichtseinheiten gibt, in denen sowohl die 1. als auch die 2. Klasse zusammen unterrichtet werden.
Was kann nun der Verein Kreativ hilft e.V. tun?
Da die Schulen oftmals nur kleine Budgets zur Verfügung haben, stehen die Kreativmaterialen da dieKreativmaterialien in Konkurrenz zu Unterlagen für Fächer wie beispielsweise Mathematik oder Deutsch.
Die fehlende Fachkompetenz der Lehrerschaft in den zahlreichen Kreativtechniken erschweren die Bedingungen noch einmal um ein weiteres.
Auf Grund der zusätzlichen Kinder wird dringend personelle Unterstützung benötigt. Auch um den Kindern beim „Basteln“ die entsprechende Hilfestellung geben zu können.
Der Verein Kreativ hilft e.V. konnte durch sein ausgebreitetes Netzwerk die Schule mit Kreativmaterialien aller Art unterstützen. Die geschulten Vorführdamen konnten durch ihr Fachwissen sowohl den Punkt der Kompetenzfrage und des personellen Mangels auffangen.
Auch konnte der Verein mit seinem Mitgliedern der Lehrerschaft einen Einblick in neue Techniken geben. So konnten die Kinder unterschiedliche Materialien wie Filz, Holz etc. spielerisch lernen.
Der Verein wählte für das Pilotprojekt im Dezember 2009 die Grundschule in Schopfloch aus. Die Resonanz war durchweg positiv:
Durch die Unterstützung hatten zahlreiche Schulkinder, Kindergartenkinder, sowie ihre Geschwister und Eltern an einem Nachmittag im Dezember die Möglichkeit, sich mit vielfältigen bildnerischen und gestalterischen Mitteln auseinander zu setzen.
Vor allem in der veränderten Lebenswelt der Kinder, die zunehmend von Fernsehen und Computer geprägt wird, ist die Anregung kreativer Prozesse wichtiger denn je.
Die künstlerische und gestalterische Arbeit fördert zudem die Fantasie der Kinder, ihre Wahrnehmungsfähigkeit und trägt zur Sensibilisierung der sinnlichen Wahrnehmung bei.
Diese Erfahrungen spielen eine sehr wichtige Rolle bei der Persönlichkeitsentwicklung der Kinder.
Durch das gemütliche Beisammensein und die altersheterogene Zusammensetzung der Teilnehmer wurde auch soziale und kommunikative Fähigkeiten an diesem Nachmittag in besonderer Weise gefördert.
Es war für die Grundschule ein voller Erfolg und darüber freuen wir uns sehr! Auch über weitere Möglichkeiten und Ideen, die wir mit diesem Projekt verwirklichen können.